Модуль №7

Материалы, изученные в модуле 7, помогают найти новые способы организации взаимодействия среди учащихся. Огромные возможности всемирной паутины очень мало используются в современных школах. Прогрессом является даже общение по электронной почте... А здесь открываются возможности по работе в едином информационном пространстве. Очень хочется верить в то, что в скором времени это станет "обыденым" для российских школ.
Создание материалов для поддержки реализации проекта позволяет решить проблемы со временем и загруженностью самих педагогов: ребятам не нужно искать учителя, чтобы задать вопрос или попросить некий шаблон... Открытость для ребят и педагога, как мне кажется, - главная идея не только для этого модуля, но и для курса в целом!

Модуль №6

Как помочь ребенку стать самостоятельным и  заинтересованным, способным принимать решение? Ответу на этот вопрос и посвящен 6 модуль. Грамотное планирование работы поможет решить возможные проблемы, возникающие в процессе работы группы, дифференцировать подход к ученикам разного уровня.

Модуль №5

Проблема оценивания деятельности учащихся очень остро стоит в современном образовании, особенно если это касается активных форм работы.
Четкий выбор критериев оценивания поможет педагогу смотивировать ребят на дальнейшее развитие и сотрудничество в проектной деятельности.

Модуль №4

Материалы четвертого модуля рассказывают об эффективной системе отслеживания промежуточных и итоговых результатов работы над проектом. Информационная технология WIKI - это эффективный инструмент для решения дидактических целей в ходе выполнения учащимися работы. 

Модуль №3

Что такое интернет? Для кого-то это безграничные возможности по поиску информации, для кого-то возможность общаться, нарушая границы всех государств, гор и океанов... А для кого-то это "узкий" круг социальных сетей. В связи с этим перед современным учителем встает проблема эффективного использования возможностей всемирной паутины в образовательных целях, на что и было направлено изучение третьего модуля. 

Модуль №2

Как заинтересовать ребят изучением своего предмета? Как открыть безграничные возможности познания мира? Именно на эти вопросы можно найти ответы при изучении второго модуля. Ребятам интересны сложные вопросы, они активно включаются в активную деятельность. Главное - выбрать правильные методы и приемы на этапе мотивации. 

Модуль №1

Как я понял, проектная деятельность повышает заинтересованность учащихся в изучении данной темы. Повышает творческое развитие. При выполнении Модуля №1 были в придумывании креативного названия темы. Много времени заняло создание буклета. Тем не менее считаю, что проект по данной теме будет интересным.